viernes, 4 de mayo de 2018

Visita al centro Don Bosco


Hace unos días tuvimos una salida al Centro Don Bosco, muy cerca del colegio.

Allí hicimos un taller que nos permitió caer en la cuenta de las diferencias que existen en la sociedad, de que todos somos diferentes, con nuestras cualidades y defectos. Y que tenemos que aprender a valorar lo positivo de las personas que nos rodean. Nos recordó mucho a lo que hacemos cada semana con nuestro cariñograma.



 

lunes, 30 de abril de 2018

Avanzamos con el ajedrez

Y por fin ya tenemos en danza a todas las piezas del tablero. Hemos empezado a conocer al rey, sus movimientos, su forma de capturar, sus formas de defensa... Nos queda controlar bien qué es eso del jaque y todos sus parientes, pero ya llegará.

Pronto empezaremos ya con las partidas completas, con toda la tropa.

Hay que repasar todos los movimientos, alguno nos cuesta. El caballo nos trae de cabeza a más de uno, y todavía tenemos fallos. Paciencia... Todo llegará.

Pero mientras nos lo pasamos en grande, y sin querer, vamos poniendo orden, razonamiento y estrategia en nuestra cabeza.




miércoles, 25 de abril de 2018

Experiencia científica con VIAQUA

Arrancamos el proyecto y ya acabamos de dar un primer paso importante. Hemos empezado a conocer el ciclo natural y el ciclo urbano del agua, a partir de una experiencia educativa que llevan adelante los directivos y técnicos de VIAQUA, la empresa que gestiona el agua en Santiago. Ellos la titulan "AQUALOGÍA".

De una forma muy amena y cercana a los niños, partiendo de pequeños experimentos y maquetas, nos presentaron el ciclo del agua en la naturaleza. Y después nos montaron, a pequeña escala, todo el sistema de tratamiento y distribución del agua en Santiago.

Fue una experiencia muy interesante, para los niños y para los adultos que pudimos disfrutarla. Pocas veces la ciencia se acerca de manera tan atractiva, visual y práctica a las vivencias reales de los niños de su día a día. Seguro que a partir de ahora tienen otras sensaciones cuando abran el grifo o cuando se laven los dientes.

Ahora, en las próximas semanas, trataremos de ordenar todo ese chorro de información que recibimos y sacarle todo el jugo posible, dando vida a nuestro proyecto "A viaxe interminable dunha pinga".

Gracias a todo el equipo de científicos: José Luis, Jorge, Pablo y Víctor.

En el álbum del proyecto añadimos algunos fotos de la experiencia. Y próximamente, en TVCasadoNeno, los momentos más interesantes de la tarde...

https://photos.app.goo.gl/OLz0m56ZuFSb7zwC2

martes, 24 de abril de 2018

Nuevo proyecto: "A viaxe interminable dunha pinga"

Tachín tachín.... Llegó el momento de empezar con nuestro último proyecto del curso. Ya lo estaban deseando... suspiraban por empezar... los de primero de nos habían adelantado...Tranquilos... todo lo bueno llega a su tiempo, y a veces se hace de rogar.

Hemos comenzado este proyecto hoy por la tarde, con una sesión muy especial y particular, usa sesión de magia: "A maxia da auga".

Nos hemos sorprendido, interrogado, asustado, reído,... y no sé cuantas cosas más. Hemos tenido la visita de un ilustre mago oriental, Fumanchú, que nos ha hecho descubrir que la magia existe, a pesar de los más incrédulos, que siempre los hay. Y en este caso nos ha mostrado un elemento mágico que tenemos cada día a nuestro lado, y del que vamos a aprender unas cuantas cosas en las próximas semanas: el agua.

Los hilos conductores que guiarán nuestro proyecto están condensados (nunca mejor dicho) en 3 interrogantes: ¿De donde viene el agua? ¿Por qué el agua es tan importante para la vida? ¿Qué podemos hacer para conservar este tesoro? La respuesta a estas preguntas la tienen que encontrar nuestros peques a lo largo del proyecto, que nadie se las responda por ahora.

Bienvenidos todos a este apasionante viaje que vamos a hacer por nuestro planeta acompañados por una gota de agua.

Aquí abrimos ya el álbum de fotos, que iremos completando a lo largo de todo el proyecto. Ya podéis contemplar las primeras imágenes del mago Fumanchú. Próximamente tendréis un resumen de la sesión de magia en TVCasadoNeno, ¡atentos a sus pantallas!

https://photos.app.goo.gl/OLz0m56ZuFSb7zwC2

martes, 17 de abril de 2018

Visita ao Centro Galego de Arte Contemporáneo

Hoxe visitamos o CGAC da nosa cidade os alumnos e alumnas de 1º e 2º de Educación Primaria.

Cando chegamos dividíronnos en dous grupos e xunto coa nosa guía fixemos un taller e visitamos todo o museo. A verdade é que foi moi divertido e nos explicaron en que consiste isto da arte contemporánea, que así de primeiras parece tan rara, pero que en canto te paras a observala empeza a coller sentido...

Primeiro fixemos un taller no que nós mesmos fomos os artistas, e tivemos que facer unha serie de obras de arte con diferentes materiais e de diversas formas.

Despois, a nosa guía, axudounos a entender como pintar un cadro abstracto, como as formas xeométricas, esas que traballamos en mates , tamén poden ser arte, como mirar unha escultura, como posar para unha foto e por que facelo... que interesante isto da arte!

Unha experiencia diferente que nos fixo aprender cousas novas e apreciar outro tipo de arte que non sempre está tan ao noso alcance. Deixámosvos unhas fotos para que vexades que ben o pasamos!

https://photos.app.goo.gl/eniqSPHY5xkZO63R2

jueves, 12 de abril de 2018

Taller de cocina

Nos quedaba una actividad pendiente del proyecto rural. Nada más y nada menos que un taller de cocina. Después de todo lo que aprendimos sobre los alimentos que tomamos y su origen ahora nos tocaba ponernos con las manos en la masa...

Y de la mano de 2 expertas cocineras nos lanzamos a la cocina. Esperemos que no se enteren los de Masterchef... porque son capaces de fichar a alguno de nuestros pequeños chefs.

Nos pasamos una tarde muy agradable, que se hizo muy corta. No conseguimos terminar todo el plan previsto, pero lo vivido mereció la pena. Aprendimos, como decimos de vez en cuando, de otra manera.

Y el resultado salta a la vista. Los animales de nuestra granja esta vez salieron a pasear en forma de sabrosas galletas. Podéis ver unas cuantas fotos en el álbum del proyecto, haciendo clic en las fotos de abajo.

https://photos.app.goo.gl/b8sekFwuQ4LFrN9D2 

https://photos.app.goo.gl/b8sekFwuQ4LFrN9D2


A nosa horta

Despois dun longo inverno que se resiste a marchar, onte comezamos a traballar na nosa horta. 
Que ilusión, levabamos tanto tempo esperando...!

Comezaron os nenos e nenas de primeiro arrancando as herbas da metade da horta que había na terra e limpándoa ben; despois engadiron abono para que os nosos cultivos crezan con forza...

Despois tocoulle aos nenos e nenas de segundo que fixeron o mesmo na outra metade da horta.

Por último, e entre tormenta e tormenta, conseguimos facer uns buratiños na horta e entre as dúas clases plantar unhas fresas.

Pronto continuaremos cos nosos cultivos, cando o tempo mellore e o sol volva a visitarnos. 

Fai clic na imaxen para ver máis.

viernes, 6 de abril de 2018

Feria del mundo rural

Damos el último paso en nuestro proyecto "Coñeces a vida dun neno labrego?". Hemos llegado al producto final. Llegó el día de la feria, con muchos nervios en las caras de los más pequeños, con mucho trabajo realizado durante unas cuantas semanas y con muchas ganas de mostrar a su gente parte de lo aprendido y disfrutado a lo largo de este camino del proyecto.

Los stands de la feria fueron preparados con mimo. Cada uno tenía en mente las palabras y los gestos que tenía que dejar salir esta tarde. Y al final todo se desarrolló de manera brillante. Fue un momento muy bonito, donde los pequeños y también los grandes disfrutaron de cada instante, de cada actividad, de cada pregunta, de cada momento de nervios que fueron superando...

Aprenden nuestros alumnos de otra forma, sobre todo si comparamos con lo que hicimos los mayores hace unos cuantos años, y estos acontecimientos nos lo demuestran.

Al final la tarde fue una auténtica celebración del aprendizaje. Gracias a todos por hacerlo así.

https://photos.app.goo.gl/b8sekFwuQ4LFrN9D2 

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martes, 3 de abril de 2018

Vamos rematando el proyecto

Volvemos de vacaciones de Semana Santa, y nos preparamos en esta primera semana para rematar nuestro proyecto "Coñeces a vida dun neno labrego?". Han sido unos meses de trabajo constante, pausado, entretenido, ... Y estamos cerrando la última fase.

Este viernes ponemos en escena nuestro producto final: la "Feria del Mundo Rural". Os vamos a mostrar todo el trabajo realizado durante estas semanas anteriores del segundo trimestre.

Partimos allá por los últimos días de enero de nuestra merienda, para conocer lo que comemos, y desde ahí analizar los seres vivos y los alimentos que obtenemos de los mismos.

Desde ahí saltamos a conocer la vida en una granja, y todo lo que nos proporcionan los animales que la habitan.

Nos acercamos al medio rural en que se encuentran las granjas, conociendo cómo son las aldeas gallegas y las gentes que las habitan, su forma de vida, sus costumbres, sus viviendas, sus fiestas (entre ellas una muy popular en Galicia como es el carnaval).

Y estamos poniendo en marcha una pequeña exposición para mostraros todo esto: la FERIA DEL MUNDO RURAL. Os esperamos este viernes 6 de abril, por la tarde, en nuestros locales de Primaria del Colegio Casa do Neno.


sábado, 17 de marzo de 2018

Creando nuestro "lapbook"

Un lapbook es una especie de libro, en forma de tríptico, hecho de cartulina, que se utiliza para recoger información acerca de un tema que se esté trabajando.

Dentro de él hay solapas, ventanitas, fotos enganchadas, pequeños libros, sobres que contienen información,…y todo tipo de elementos que se te puedan ocurrir para exponer un tema en concreto.

Es una herramienta educativa fantástica, en la que participarán en todo el proceso de creación (diseño, busca de información, concentración en temas específicos) hasta que esté terminado.

Es una fuente de motivación (también a aquellos niños a los que no les gusta mucho escribir) y concentración: los niños son capaces de realizar un lapbook durante varios días ya que tienen la motivación adecuada.

La retención de contenido es mucho más elevada a la que se produce con un libro de texto u otro soporte de contenido. Al haberlo creado ellos conocen cada uno de los elementos que han puesto y se acuerdan de cuando lo hicieron.

Les ayuda a desarrollar muchas habilidades manuales: tanto los niños pequeños como los más mayores aprenden a recortar, pegar y ensamblar los minilibros donde se expone la información.

Es una gran oportunidad para desplegar capacidades relacionadas con el trabajo con proyectos: aprenderán a diseñar, investigar, tomar notas, organizar el material, usando materiales cotidianos o con herramientas informáticas.

Potenciarán su autoestima: están dedicando tiempo a algo de los que se sentirán orgullosos y que les permitirá sentirse capaces.

Nosotros, dentro del proyecto, lo estamos creando para desplegar la información que hemos recogido sobre los animales de la granja. En concreto, dentro de cada grupo de trabajo, hemos investigado sobre la vaca, la oveja, el cerdo y la gallina.

Tenéis más fotos en el álbum del proyecto, haciendo click en la foto inferior.

Un neno labrego

martes, 13 de marzo de 2018

Concierto - "El Carnaval de los Animales"

Hoy por la mañana hemos ido al Auditorio de Galicia a ver el concierto de "El Carnaval de los Animales", todos los niños y niñas de las clases de primero y segundo. 

Hemos pasado un rato muy divertido y agradable, disfrutando con la música y la danza. 

¡Una mañana diferente!




lunes, 5 de marzo de 2018

Coñecendo o mundo rural

Dentro do noso proxecto de traballo sobre a vida na contorna rural, o pasado venres 2 de marzo fixemos unha saída ao interior de Galicia, visitando o Museo Etnográfico Casa do Patrón e unha granxa de gando vacún, situadas ambas as nunha aldea próxima a Lalín.

Foi unha actividade prevista dentro da nosa programación trimestral, no proxecto "Coñeces a vida dun neno labrego?" Sempre buscamos no proceso de aprendizaxe partir dalgunha actividade baseada na experiencia, a partir da observación ou vivencia dunha situación concreta, en contacto directo co tema que traballamos (ciclo de Kolb). E esas 2 visitas, encaixadas perfectamente nunha única saída, permitíannos un achegamento importante, desde a realidade, ás vivencias dun neno labrego.

Os nenos pasáronllo moi ben, a pesar do día frío e chuvioso que nos tocou. As súas ideas preconcibidas e teóricas tiveron que ser matizadas e perfiladas polo que viron, cheiraron e tocaron.

Aquí tes o album de fotos do proxecto, e aí podes ver unas cantas fotos deste día de traballo e aprendizaxe preto de Lalín.

https://photos.app.goo.gl/b8sekFwuQ4LFrN9D2

miércoles, 28 de febrero de 2018

Cooperar para aprender

Muchas veces os hemos comentado que en nuestro cole trabajamos de forma cooperativa, en equipos, promoviendo la interdependencia entre ellos, haciendo que unos sean también responsables del aprendizaje de los otros.

Hoy os comentamos una de las técnicas cooperativas que acabamos de usar en el aula, dentro de nuestro proyecto "¿Coñeces la vida dun neno labrego?". Se trata de la que suele denominarse "puzle de Aronson" (algunos también la llaman rompecabezas de Aronson, o grupos de expertos).

1. El maestro tiene preparada la división del tema a tratar en varias partes, las cuales se repartirán a los alumnos. Cada uno de ellos será necesario para aprender la totalidad del tema y, por tanto, todos ellos forman la unidad temática completa.
En nuestro caso estamos trabajando sobre los animales de la granja, y en concreto sobre 4 de ellos: la gallina, el cerdo, la vaca y la oveja. En cada grupo cooperativo de este proyecto tienen que trabajar los 4 animales, uno cada miembro del grupo.

2. La primera fase será que los alumnos individualmente preparen su trabajo, de manera individual, que lo lean, que lo entiendan, que lo aprendan (no memorizando) y que recopilen las dudas que les surjan.
En nuestro caso cada alumno tiene que buscar información sobre su animal, en 5 aspectos que les he marcado de entrada: anatomía, alimentación, reproducción, beneficios que nos aporta y curiosidades.

3. Una vez que ya ha finalizado el tiempo estimado para la preparación del individual, comienza la segunda fase que se denomina “Reunión de Expertos”. En este momento todos los alumnos con el mismo trabajo se reúnen para debatir y comentar lo realizado. La finalidad de esta fase es doble: por un lado que cada alumno se haga experto del tema que les ha tocado a través del debate, de los comentarios y de las explicaciones que se hagan en dichos grupos y por otro, que juntos diseñen un plan común para comunicar ese documento al resto de compañeros.
En nuestro caso se reunieron todos los que tenían que investigar el mismo animal. Cada uno compartió lo que tenía, y entre todos intentaron ordenar la mejor información y completar lo que les faltaba con la ayuda de los otros "expertos".

4. Finalizada las reuniones de expertos, llega la tercera fase, que supone el regreso al grupo original y cada alumno explicará al resto de sus compañeros del grupo el tema que ha estado preparando. Se recomienda que la exposición de los mismos sea en el orden adecuado para, al finalizar, disponer de un conocimiento ordenado y completo de la temática de estudio.
En nuestro caso, en los grupos originales cada "experto" compartirá la información elaborada en el grupo de expertos sobre su animal.

5. La última fase, la fase cuarta, consiste en evaluar el aprendizaje logrado y la eficacia de la técnica individualmente. Para ello, el docente prepara un test sobre todo el material que han trabajado con el fin de demostrar el dominio del material que han adquirido.
En nuestro caso, terminaremos evaluando lo aprendido sobre la vaca, la gallina, el cerdo y la oveja haciendo un Kahoot. Los vuelve locos y les entusiasma esta herramienta. Es un concurso de preguntas que van apareciendo en la pantalla de la clase, con un tiempo limitado, y ellos tienen que responder en su tablet. Los resultados van apareciendo en pantalla en tiempo real. Con las respuestas que van acertando van sumando puntos, y en cada pregunta va apareciendo la clasificación actualizada.

https://photos.app.goo.gl/If1QGPfoIVVBcpjD3

Para quien quiera conocer esta técnica más a fondo, profundizando un poquito en el sentido del aprendizaje cooperativo os dejo enlazada esta presentación.


viernes, 9 de febrero de 2018

El Carnaval de los Animales

Coincidiendo con estas fechas tan señaladas en el calendario y con una visita que pronto realizaremos al Auditorio de Galicia, en la clase de segundo hemos estado trabajando sobre la obra del compositor Camille Saint-Saëns, "El Carnaval de los Animales".

Lo que hicimos fue escuchar algunos fragmentos de esta obra que trata de imitar algunos animales y aspectos de la vida de los músicos. De forma individual escribimos qué animal nos parecía que podía ser y después descubrimos lo que verdaderamente el autor quería expresar. 

Os dejamos algunas fotos de los peques muy concentrados. 




miércoles, 7 de febrero de 2018

Gamificando nuestro proyecto

Hoy os comento una experiencia interesante del día, en la que trabajamos nuestro proyecto del trimestre de una manera muy divertida, utilizando lo que llaman gamificación.

La gamificación es una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo, con el fin de conseguir mejores resultados, ya sea para absorber mejor algunos conocimientos, mejorar alguna habilidad, o bien recompensar acciones concretas, entre otros muchos objetivos.

Este tipo de aprendizaje gana terreno en las metodologías de formación debido a su carácter lúdico, que facilita la interiorización de conocimientos de una forma más divertida, generando una experiencia positiva en los alumnos.

El modelo de juego realmente funciona porque consigue motivar a los alumnos, desarrollando un mayor compromiso de las personas, e incentivando el ánimo de superación. Se utilizan una serie de técnicas mecánicas y dinámicas extrapoladas de los juegos.

Hoy utilizamos el Kahhot, una herramienta para hacer una pequeña evaluación de lo que habíamos estado trabajando anteriormente, en relación con los seres vivos y el origen de los alimentos. Con un formato de concurso, los niños tenían que responder 10 preguntas sobre el contenido trabajado. Las preguntas y respuestas aparecen en la pantalla de la clase, y ellos tienen que responder eligiendo la respuesta correcta en su tablet. Tienen un tiempo limitado de respuesta. Y en el momento ya aparecen las respuestas de ellos en la pantalla. Los que van acertando van acumulando puntos. En pantalla va aparenciendo la clasificación al instante.

De forma divertida, y sin darse cuenta, hicieron un pequeño examen sobre los seres vivos y el origen de los alimentos que comemos. Estoy seguro, viendo sus caras y sus reacciones, que están dispuestos a repetir la experiencia todas las veces que haga falta.


https://photos.app.goo.gl/b8sekFwuQ4LFrN9D2





martes, 30 de enero de 2018

Proyecto en marcha

Ya estamos en marcha con nuestro proyecto "Coñeces a vida dun neno labrego?".

Hemos elaborado y firmado nuestro plan de equipo, lo que algunos llaman el "contrato de aprendizaje". En él hemos planificado los roles que vamos a tener dentro del grupo, siguiendo nuestro modelo de aprendizaje cooperativo (coordinador, supervisor, secretario, portavoz). Cada vez ya somos más conscientes de las tareas que lleva consigo cada uno de estos roles.

Hemos marcado los principales compromisos marcados para el trabajo de los grupos. Y también cada uno personalmente nos hemos marcado algún reto o compromiso particular, sabiendo aquellas cosas que más nos cuentan.

Veremos en un par de meses si hemos cumplido nuestra palabra...

https://photos.google.com/share/AF1QipMY30VxbeIDHsqMuaLRnWJBuW2KFvTLD60_iOYWaJ1n05s2mh8QpweNWh2Plb9J9Q?key=V3BFZVpJNTF0a0VyQ2dhcm5lT0N6aWJ2cGxERm1R


Y también empezamos ya a elaborar nuestro porfolio del proyecto. Es una herramienta en la que vamos a ir recogiendo todas las evidencias importantes del trabajo que vayamos realizando: rutinas de pensamiento realizadas, gráficos elaborados, pequeñas pruebas, pequeñas tareas realizadas...

Un neno labrego


viernes, 26 de enero de 2018

Lectura en voz alta

Hoy hemos empezado a desarrollar el nuevo programa de Lectura en Voz Alta que llevaremos a cabo las clases de primero y segundo. 

Con él aprenderemos a hablar en público, a expresar sentimientos con nuestra voz, a comunicar a través de la lectura y sobre todo a disfrutar a través de ella, que es uno de nuestros principales objetivos. 

Con motivo de este importante acontecimiento nos hemos juntado los niños y niñas de primero y segundo en la biblioteca y Eva nos ha explicado qué es eso de leer en voz alta y nos ha dado algunos consejos sobre cómo hacerlo. 

Poco a poco iremos conociendo más trucos; de momento hemos aprendido que no podemos tener vergüenza ni miedo escénico, y hemos hechos algunos juegos para aprender a dejarlo en casa y vivir sin él. 

Os seguiremos contando más trucos y consejos. De momento esta semana toca practicar en casa con nuestras familias y el viernes que viene le mostraremos a nuestros compañeros todo lo que hemos trabajado en casa. 

Os dejamos algunas fotos de la actividad de esta mañana en la biblioteca.

https://photos.app.goo.gl/rqWq5z7wzymMhOh83
Haz clic en la imagen para ver más.

viernes, 19 de enero de 2018

Viajando por el mundo

Hoy hemos estado viajando por bonitos rincones de nuestro planeta, sin salir del cole y con la tablet en la mano.

Los compañeros de 1º estuvieron trabajando estos días para conocer más de cerca diferentes ciudades del mundo.

Y nos dejaron el pasillo sembrado de códigos QR, referidos a un montón de ciudades y lugares del mundo.

¡La tecnología hoy nos permite estos viajes virtuales!




jueves, 18 de enero de 2018

Coñeces a vida dun neno labrego?

"Eu son Balbino. Un rapaz de aldea. Como quen dis, un ninguén. E ademáis, pobre. Porque da aldea tamén é Manolito, e non hai quen lle tusa, a pesares do que lle aconteceu por causa miña.

No verán ando descalzo. O po quente dos camiños faime alancar. Magóanme as areas e nunca falta algunha brocha para espetárseme nos pés. Érgome con noite pecha, ás dúas ou tres da mañá, para ir co gando, restrebar ou xuntar monllos. Cando amañece xa me doi o lombo e as pernas. Pero o día comenza. Sede, sol, moxardos.

No inverno, frío. Ganas de estar arreo ó pé do lume. Muíños apeados. Faladurías de neves e lobos. Os brazos son coma espeteiras para encolgar farrapos. Murnas, fridas, dedos sin tentos.

¡Que saben desto os nenos da vila!" 

Éste es el reto que tenemos por delante: empaparnos de lo que vive y siente un niño en una aldea cualquiera de la Galicia rural. Este es el proyecto que comenzamos hoy, hasta el final del trimestre.

Nuestros peques tendrán que abrir bien los ojos, observar, contemplar, escuchar, pensar,... y muchas otras tareas... para conocer una forma de vida un poco diferente a la suya, que aunque en principio les parece muy lejana la tienen bastante cerca. Y además merece mucho la pena conocerla. Se trata de ir a nuestras raíces, sin las que no podemos entender lo que somos. Se trata de dar valor a una gente y un estilo de vida que tiene mucho que aportarnos, empezando por el alimento que nos sostiene y nos da vida cada día.

¡Adelante! Todos en marcha.

https://photos.app.goo.gl/b8sekFwuQ4LFrN9D2


martes, 16 de enero de 2018

Jugando con las matemáticas

A veces parece un imposible, pero no lo es; uno se puede divertir jugando con las matemáticas. Y así lo experimentamos en clase de vez en cuando (otras veces no queda más remedio que sufrirlas un poquito).

Nos tocaba manejar y dominar las series de números de 3 cifras, y nos pusimos manos a la obra: a jugar con unos cuantos papeles y a rompernos el coco. Descubrimos que cada serie sigue una regla, no vale con colocar los números de cualquier manera. Siempre hay algo en común, aunque en un principio no nos lo parezca. Hay que probar, experimentar, intentarlo de nuevo... Las matemáticas no valen para los que se rinden a la primera.

https://photos.app.goo.gl/Tfa4JnMSN4nEYjiF2

miércoles, 10 de enero de 2018

Camiño do Entroido


Xa estamos de volta tras as vacacións. E xa temos diante novos retos, novos horizontes para lanzar o noso traballo.

Nestas próximas semanas, nas clases de Lingua Galega, iremos traballando para coñecer un pouco máis de preto as tradicións e costumes que temos en Galicia ao redor da celebración do Entroido.

Van axudarnos os Bolechas, que viaxarán connosco por algúns recunchos de Galicia nos que o Entroido ten unha forza especial.

https://photos.app.goo.gl/ntYfwvSsGW1rLj2k1